那一幕，让我感动作文

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的那一幕，让我感动作文，希望能够帮助到大家。

那一幕，让我感动作文1

　　天还是那么蓝，水还是那么清，可地震过后的四川，再也没有以前那么喧闹，再也没有以前那么繁荣，一切都被地震夺走了，唯一留下的只有那感动的一幕，永远留在人们的心中的只有那紧抱不放的双手，只有那令人感动的一幕幕。

　　这次四川大地震，给我们的国家带来了很大的损失，但与此同时许多催人泪下的故事，令人感动。

　　一幕幕也不断地涌现在我们眼前，妈妈留给孩子最后的话让我们感动地流下了眼泪，老师舍身救学生这也不再少见，但最令我感动的，还是要数那紧抱不放的双手。

　　在地震发生的时候，一位老师正在和他的学生上课，老师察觉到地震以后，他立刻放下了手中的课本，马上带领同学逃出教室，他抱起一个又一个孩子把孩子们都送到空阔的操场上去。

　　当他又要冲进教室救最后两名学生时，房屋摇摇欲坠，马上就要塌了。

　　他决不允许任何一个人，任何一个孩子被留在教室里，紧紧地拉住两个学生就向空地上跑，但是已经来不及了，他被一个巨大的木块压住，喘不过气来，最终他走了，

　　他手中的两个孩子，不住地喊着“老师，老师”。可老师永远地不会回答他们了。

　　当救援人员发现他们时，救援人员拼命想把孩子从老师手中拿出来，可怎么也松不开那有力的手指，最后，人们不得不忍痛，怀着对老师的敬意，把他的胳膊剧断，才救出两个学生。

　　那一幕令我永生难忘。

　　老师为了救学生，紧紧地抱住学生，护住学生，就连临死也永远不放弃学生。

　　这位老师的敬业精神值得我们赞扬，老师那双沾满了白灰，但又不松懈的手，让我们永远敬佩。

　　让我们记住他吧——老师，让我们记住这一幕吧——紧抱不放的双手！

那一幕，让我感动作文2

　　山上怪石嶙峋、岩石滚烫，方圆数百里寸草不生，到处可见一些枯死的植物。突然，一位老人吸引了我的目光……

　　老人面色红润，头发与胡子都是花白的，如同一位老仙翁，但身体却骨瘦如柴，一双手臂如同干枯的老树枝。当他的同伴喊出一个令人害怕的字眼“蛇”时，老人却健步如飞、身手敏捷，完全看不出已是七、八十岁的高龄了。

　　休息的时候，同伴与老人攀谈起来。老人挽起衣袖，手臂上清楚地呈现出一道触目惊心的伤口，老人又举起了一根绳子，绳子上挂着两颗牙。老人对同伴说：“这就是当年差一点要了我这条老命的毒牙，醒来时，我正躺在医院的地板上，他们已经给我打了一记强心针。”

　　现在的捕蛇人是越来越少了，比起做捕蛇人这种随时都会丧命的危险职业，人们更愿意去大城市打拼，更加注重名利，更愿意呆在办公室里，喝喝茶、看看报纸，享受着高待遇的生活。

　　听着老人的话语，我仿佛看见了老人站在热带丛林中汗如雨下，突如其来的大雨打湿了老人的衣衫，可他也毫不在意。老人平静地说：“我捕蛇也不是图个什么钱，就是想为研究所提供点毒液，让他们制造抗毒血清，造福人类。”

　　他举起手中拿条稀有的珊瑚蛇。一旁的记者迅速定格下这一画面。

　　是啊！老人不图钱财、不为名利，但却为了造福人类甘愿承受毒蛇的威胁，多么高尚的人格啊！

　　每当想起照片上的那一幕，我总止不住要流泪。

那一幕，让我感动作文3

　　爱是世间最伟大的，因为世间有了爱，才有亲人们的殷切关心；因为世间有了爱，才有了战士们的精忠报国；因为世间有了爱，才有了医生们的救死扶伤……那次街头一幕，让我犹为难忘。

　　在我家门前有一户爆竹摊，那老板和蔼可亲，我从来没看到他大发脾气。

　　中午，我走在大街上，这时，一位老人骑着电瓶车，匆匆忙忙的，脸上满是焦急。“嗞——”一阵刺耳的刹车声传来，那个老人的车突然翻到了。车上的饭洒到了那个爆竹摊和一个夹着公文包穿着西服的小伙子身上。周围渐渐围满了看热闹的人。我以为他们会争吵起来，没想到，小伙子连忙过去扶起了老人，嘴里还说“老人家，您没事吧？”老人一脸歉意：“年轻人，你的衣服……”“没事，回家洗洗就好，正好让我的衣服尝尝‘鲜’了”。年轻人幽默的语言，顿时化解了现场的气氛。

　　而爆竹摊老板也只是皱了皱眉头，随后说：“是呀，您老没事就好，这点损失算什么！”小伙子伸出双手，拿起那碗打翻了的饭：“老人家，您的饭脏了，要不我再帮您买一份！”老人向大家鞠着躬，道歉说：“不用了，耽误大家时间了。”那年轻人却执意要给他买饭，老人拗不过他，只好接过小伙子买过来的饭，向他道谢后，小心翼翼地离去了。小伙子目送老人安全走后，才夹着包，快速地赶去上班了。

　　我走在回家的路上，觉得天空格外的蓝，心情分外明朗。其实世间到处都有爱的存在，街头的那份宽容，那份关爱永远感动着我们。

那一幕，让我感动作文4

　　在我度过的十三个春秋里，我遇到了许多不同性格的老师。而语文老师叶对我的关心，是对生活不可磨灭的.温暖。

　　说实话，她是个身材略胖的普通老师。张媛媛的脸上镶嵌着圆圆的斑块，明澈的眼睛时而深邃时而清澈，随时都在流露出对我们的关心。我特别喜欢她那种娃娃音，声音甜脆绵长，像是甜巧克力包裹的棉花糖的味道。整个办公室的老师都说语文老师像妈妈一样善良。

　　她是一个普通的老师，但在我心中她是一个珍贵的美人。因为从小身体不太好，很少和别人说话。也许是因为这个原因，我逐渐变得孤僻，甚至认为除了上课看书，没有任何乐趣。直到语文老师告诉我，生活充满乐趣。

　　她的班级没有那么内敛刻板。她总是在课堂上穿插许多社会新闻、一些有趣的轶事和鼓舞人心的故事。每次她说话的声音都很温柔，不自觉的把手放在我的头上，轻轻的抚摸，眼神都在对我微笑。那是不是让我感到温暖，逐渐自信？

　　还有一次，下课后，我让老师背课文。但是小学生冲过去，发出声音，推推搡搡，过马路非常不方便，充满了安全隐患。就在我有些害怕地走着的时候，我没能及时逃脱。语文老师微微弯下腰，伸出右臂，拦住了右边许多吵吵嚷嚷、横冲直撞的小学生。另一只拿着书的手伸出来轻轻的把我拉近，抱着我绕来绕去，不停的对我说：“慢点，小心点，小心点……”那种关怀的态度和行动，让我的心在冬天温暖。我感觉到她温暖的手，心里充满了温暖。那是一双母亲的手。是的，老师不是妈妈吗？我微微抬起头，看着语文老师温柔而坚定的表情，紧紧地握着她的手。

　　是的，这平凡的一幕充满了温情，怎么能不让我流泪呢？

那一幕，让我感动作文5

　　上星期四的下午，我在外面玩，老远就看见一群小孩儿围着一辆汽车，我不知道他们在干什么，于是就跑过去看了看。

　　只见一群小孩儿围着一只母狗。我问旁边的一个小孩儿后才明白，原来，车底下有三只小狗，这只母狗是小狗的母亲。小狗们在车下打闹时被四个小孩儿听见了，小孩儿想把小狗弄出来，可母狗拼命保护，不让小孩儿接近。这时，我忽然感到了母亲的伟大。当时，我冲到母狗旁边，让那四个小孩儿住手。他们见我比他们大，所以就停止了与母狗的纠缠，乖乖地站在一旁看着。我让他们找了一个大箱子，我把小狗们全逗了出来，并把它们安置在一个安全的角落里。

　　通过这件母狗保护小狗的事，我感觉母亲非常伟大，当时那四个小孩儿拿着棍子要打它，它都没有退缩，而是勇敢地面对那四个庞然大物。

　　你身在他乡中有人在牵挂，你回到家里时有人沏热茶，你躺在病床上有人掉眼泪，你露出笑容是有人了开了花。这个人就是娘，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家。

　　就像歌中唱的那样，在生活中，母亲都在时时刻刻的照顾我们，保护我们。所以，我们要学会感恩，出门在外不要让妈妈担心；在学校里学习，让妈妈放心；在家里，我们要有孝心，帮妈妈刷刷碗，扫扫地，泡杯茶等一些力所能及的家务，让妈妈少操心。

那一幕，让我感动作文6

　　栀子花开了，弥漫到整个世界，那股扑鼻而来的花香，触碰到了我内心的世界。

　　为天空的明净高远感动，为漂浮着的洁白的云感动，为野花的悄然绽放感动，为那些只是简简单单的美好感动。

　　期末考试的步伐已经来临了，同学们个个埋头苦读，紧张的气氛令人窒息，微风吹动着窗户“吱吱”作响。

　　“呕——”一声恶心的声音打破了寂静，同桌面容憔悴，难受地捂住肚子，嘴里不断地吐出呕泄物，酸臭味刹那间漫延到整个教室……同学们只是向他投出关心的眼神，却不知所措，眼看就要考试了，而我也一时懵了，在旁干着急。

　　“好好复习！”一道有力的声音凌空驾到，只见语文老师背着手，大摇大摆走进来，两颗大眼珠黑溜溜地转动，目光里充满着震慑全场的严厉。

　　可能是闻到地上发臭的呕泄物，他疾步上前，小声询问我同桌的情况，脸上蒙上了一层忧虑，轻轻拍拍她的背，眼神里满是疼爱，没有了平时的严肃，就像父亲一样细心地照顾，又匆匆地去拿了一个塑料袋小心地系在桌子边，摸摸同桌的头：“想吐吗？就吐在这里面。”转身又拿起拖把清理干净地上的呕泄物……

　　看着语文老师匆忙的身影，我眼眶不禁一热，想起不久后的夏天，我们就要毕业了，再也感受不到老师无微不至的关爱，再也看不到这张熟悉的面孔，心里酸酸的。

　　直到要考试时，老师还是千叮咛万嘱咐地才离开，眼里满是担忧。像父亲一样教导我们，照顾我们，关爱我们，是啊，你是我们最想留住的幸运，与你相遇很幸运！

　　云卷云舒，仰望蓝天带给我们自然的恩赐，心里会有一份感动；花开花落，接受别人的感恩，眼里会有一份感动；用文字镌刻下那怦然心动的一幕，那感人的深情……

那一幕，让我感动作文7

　　我心中装着许多人和事，但让我感动的是那一幕，每当想起它，我心中就隐隐作痛。

　　那是一个炎热的上午，我坐公交车去鼓楼，上车时我以 矫健的身体和敏捷的身手抢到了一个好座位，坦然自若地坐下来，拿起崭新的MP5听起歌来，渐渐地我沉浸在优美的歌声里，不知何时上来了一位白发苍苍的老奶 奶，因为她一身白衣，所以，特别引起我的注意，她动作缓慢，拄着拐杖艰难地走过来，她看见没有了空座位就靠在一位老大爷的座位旁，我本来想让座，可是，想 起要坐好几站才能到鼓楼，而且刚刚上完舞蹈课，有点累还是沉默吧!但是，想起每每胸前鲜艳的红领巾时，我又心里忐忑不安，正当我内心纠结时，那位老大爷起 身给那位老奶奶让了座，并靠在我的座位上，我的脸顿时火辣辣地，像两块刚出炉的烧饼。但我还是装出若无其事的样子，继续听我的音乐，正当我细细品尝着歌曲 的韵味时，突然，汽车一个急刹车，我的脚不小心踩在老大爷的脚上，我连忙向老大爷说声“对不起”，可老大爷却环顾四周，好象什么事都没有发生一样。我再也 没有心思听歌了，脑子里就想着 “我是少先队员，我要让座”，正当我准备起身时，老大爷却一摇一摆的挪向车门下了车，我发现他的右腿安上了假肢，万万没想到，老大爷是残疾人，残疾人还给 别人让座，让座的那一幕包含着多么高尚的品德啊!望着他远去的背影渐渐地在我心中无比的高大起来。

　　下了车，我的内心久久不能平静，老大爷的义举真让人震撼，我一直责怪自己，怎么那么自私呢，但此时此刻又有什么用呢，真希望时光能倒流。

那一幕，让我感动作文8

　　“隆隆隆”听到这一声震耳欲聋的雷声，许多人都往回家的方向奔跑，我也不例外。可惜·，天公不作美，还没跑到家，雨就密密麻麻地落下来。我想：幸好今天出门带了一把伞。

　　我连忙打开伞，才免去成为落汤鸡的机会。忽然，我眼前出现了一个穿着红裙子的小女孩，可能是路太滑，她摔倒在地上，手中的伞也掉落在一旁。我想走过去扶她起来，可是人群太多了，我挤不出去。

　　小女孩在地上哭了起来。后来，我看见一个女的走到她身边，说：“你拉住我的袖子站起来。”那时，我才发现，那个女的长袖是空荡荡的。

　　小女孩听话地拉住袖子，正要站起来，可是有一个人不小心把那个女的撞一下，最后，他们俩像被扯断的风筝，摔倒在地。我的心立刻提到心眼上来。幸好，那个女的很快就站起来，用自己的胸前，把那个小女孩给撑起来。小女孩也很努力抓住那个女的的袖子想要站起来。不知道为什么，我看到这一幕，鼻子酸酸的，眼睛好像有什么要掉下来。

　　最终，小女孩在那个女的的帮助下，总算站起来了。小女孩站起来后，连忙把掉在一旁的小花伞给捡起来，然后跑到那个女的一旁，抬起头，甜甜地说：“姐姐，谢谢你。”那个女笑着摇了摇头。小女孩歪着头，想了一会儿，说：“姐姐，我有伞，我用伞替你遮雨好不好？”那个女迟疑了一会儿，最后还是点了点头。

　　最后，他们俩就一起走回去了，消失在人群中。

　　慢慢地，雨停了，太阳也出来了。有许多人都在欢呼：“雨停了！”我也收回了伞，想：老天爷大概也被感动了吧。

　　许多年了，我想起了那一幕，令我感动的场面。同时我也明白：既然残疾人都可以帮助人。那么，我们这些身体健全的人也该怎么做呢？

那一幕，让我感动作文9

　　春天的气息满处压抑，花开草绿，是多么美丽的时刻，当然也是放风筝的好时节，爱玩的我又怎么能错过呢，星期六早上我和妈妈一起去山坡上放风筝。我们去了一块地大电线少的地方我左手持线团，右手拿着风筝。从斜坡上冲了下来。风筝飞了起来，我越跑越快，妈妈一直在旁边开心的说跑快一点跑快一点，光加油有什么用啊，我跑累了拿着风筝跑向妈妈说妈妈我跑累了你来玩会儿吧，妈妈拿过风筝。

　　左手转动线团。手不停的转，风筝好像一只鸟，飞向天空，直到躺在地上的我看不见它了才叫妈妈一起把它以很快的速度收回来。我拉线，妈妈挽线，风筝的踪迹又出现了啊。为了很快的把风筝拿回来，我便尽力的拽呀拽呀。风力好像有些大，我手拉风筝都需要些些大力气。天有不测风云，一阵风刮来时，我用手使劲的拉线。结果风景中间的木签好像断了，等到把风筝收回来一看时，真的是，风筝坏了，我也很伤心。妈妈说没事儿，家里还有可以玩的东西，不一定必须玩这个啊，先回家吧，我还能说什么呢，也只得回家了。

　　晚上吃饭时，爸爸见我有事的样子，便问了一问发生了什么事，妈妈说她，风筝坏了，爸爸说，多大点事，不要一天只知道玩，要以学习为主，我心里听的这些话心里又悲又愤，饭还没吃完就去睡了。

　　早上醒来时还想着那件事，心里还是不高兴，但我惊喜的看见饭桌上风筝被修好了，我看见爸爸在清扫木屑，我就知道是爸爸，但爸爸手上有一张便利贴贴着，就知道爸爸为修风筝割到了，我拿着风筝对爸爸说谢谢爸爸，爸爸说快洗手吃饭吧。这是崩提我多高兴呢，因为这件事在爸爸手上留下了永远的痕迹，这件事也是我最感动的小事。

那一幕，让我感动作文10

　　2008，一个特殊的数字符号；2008，一段或激昂或舒缓的音乐旋律。2008年，不平凡的一年，它经历了坎坷与磨难，它见证了中国的坚强和伟大；它让全世界为之动容，让全球为之震惊。想着2008年的那一桩桩，一幕幕，让我感动的事迹又浮现在我的眼前……

　　汶川地震中

　　5月12日14时28分，汶川发生了里氏8。0级的大地震。那时，数万幢房子摇晃、倒塌，举国上下为之担忧，神州大地为之悲恸。在地震中谱写了一曲曲动人的歌，展现了一幅幅感人的画面。

　　你，张开双臂，死死地、死死地拥住凹陷的书桌，身下还护着四个幼小的孩子，他们的眼里充满着痛楚，而你就想一只雄鹰不顾一切地保护着你的孩子，还不停地为他们鼓劲儿：“别怕，一定要坚持住，有老师在呢！”那一刻你微笑着，让孩子们更坚定了生存的信念。任楼板无情地砸向你衰老的身躯，你还是默默忍受，把生的希望给了这四个幼小的孩子，不让死神夺走他们幼小的生命……当救援人员赶到现场时，你，停止了呼吸，但你的手还是那样死死地拥住书桌，脸上挂着欣慰的笑容。孩子们成功解救了出来，眼里噙满了悲伤的泪。当我看到电视上出现这一画面时，我的眼泪也如同断了线的珍珠滚落下来，是为学生的幸运，更是为老师的伟大……这一幕，让我感动……

那一幕，让我感动作文11

　　许多事儿，都像烟儿一样散去。但唯独那件事，让我深受感动。

　　故事要追溯到上个星期。我刚学完钢琴，在回奶奶家的路上，我看见来来往往的人里有一个头发凌乱，衣冠不整，疯疯癫癫的人------傻子

　　突然，有两个人从我身旁跑出来，一个年轻阿姨拉着小孩那细嫩的手，急急忙忙德地走着，好像有什么事情似的。小孩摸着娥扁扁的肚子，脸上显出难堪的神情。那个傻子缓慢地走出来，拿出装满花生的袋子，放到小孩的手里。那位年轻阿姨突然神情转变，眼睛睁得滴溜圆，大发雷霆，怒吼道：“你这人装满回事啊？傻子！”那傻子呆呆地笑着：“呃呃呃！”年轻阿姨说：“你干嘛！你有没有看到我们在走路啊！”傻子尽全力，说出一些让人听不懂的话语。其实，我看得出，那傻子想说：“我看这位小朋友肚子饿，我手里刚好有一袋花生，就给她吃。”但这位年轻的阿姨怎么也听不懂傻子的话，却把手轻轻得拍了一下女孩手上的灰尘，吹了口气，用力将花生袋子快速仍下地。头也不回拍屁股走人了，只有那小女孩清澈湖水般的眼睛望了望那个傻子。

　　我清楚地看见，也清清楚楚地记得。这位老婆婆（傻子）跪在地，双手捧着被遗弃了的花生，一颗一颗地从地上捡起来，在那张邹巴巴的老脸上，流出了像珍珠般的眼泪。我觉得，这位老婆婆也许身无分文，只能够买一袋花生，但她也不愿意小女孩受饿。

　　在生活中，许多人都看不起傻子，其实傻子也有乐于助人的心，只是我们看不到而已，她这种“宁愿自己受苦，也不愿别人受苦的精神值得我们学习。